¡Hola a todos! Tras analizar el uso que realizan mis alumnos del lenguaje no sexista, la capacidad para fomentar la participación igualitaria de chicos y chicas en el aula, el uso uso no discriminatorio que hacemos del patio y de otras zonas escolares, y los saberes de la vida cotidiana que promovemos en el aula, he decidido crear esta infografía para dar a conocer las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la educación que promovemos. Ante tal situación, claro está que al equipo docente aún le queda mucho por trabajar para algún día hacer real la coeducación en el aula que tanto buscamos.
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